為了切實推進 “雙減”工作，提高課堂教學效率，努力打造高效課堂，提升語文教師教學質量和教研水平，5月31日上午，淮安市外國語實驗小學于向美劇場二樓會議室開展了“深研精教 ‘語’你同行”專題研討匯報活動。

首先由王雅靜老師執教專題研討展示課《手指》。王老師準備充分，整堂課思路清晰,環節緊湊,重難點突出，符合當下“融學課堂”教學理念。教學過程中給予了學生充分的自主探究機會，讓學生通過讀書、思考、交流、合作等形式，體會手指“各有所長，各有所短”的特點，感受文本語言的風趣幽默�！半p減”背景下，王老師的作業設計巧妙，聯系了學生的生活實際，具有一定的開放性和實踐性。

接著教研組長莊艷老師以“依托復述，提升學生的表達能力”為主題，對本學期五年級語文組所研究的內容以及研究的情況進行了匯報。統編小學語文教材要求復述的課文有34篇，覆蓋了低、中、高年級，搭建了復述的攀升階梯。五年級語文教研組主要從以下三個方面進行探索實踐：新課標對復述的要求、復述內容的編排特點以及初步探索以提升學生表達能力為目標的復述策略，幫助學生掌握方法，促進語言表達能力的提升，達到了良好的教學效果。

教務處張潔主任對本次專題匯報進行總結，語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程，她希望每個語文老師都應該做個有心人，注重語言文字運用教學，幫助學生積累，引導學生講完整的話，促進學生核心素養的提升。張主任建議大家要學習2022年版語文課程標準，結合課程標準新要求，踐行新理論，探索新方法，賦能新課堂，培育時代新人。

文：謝海燕  圖：張潔  審：莊艷